Notre formation et ses infos pratiques

Description de la formation :
Autant de questions que l’on se pose au quotidien en travaillant auprès du public jeune.
Cette formation vise à fournir aux professionnels travaillant dans des structures d’accueil collectif de mineurs extrascolaires et périscolaires, établissements scolaires et associations, les connaissances et la posture pour accompagner les enfants à développer des compétences essentielles telles que l’empathie, la résilience, la gestion des émotions et la résolution de problèmes.
La formation permettra aux participants de connaitre les postures professionnelles tout en mettant l’accent sur des valeurs éthiques et inclusives.
Cette formation vise à fournir aux professionnels travaillant dans des structures d’accueil collectif de mineurs extrascolaires et périscolaires, établissements scolaires et associations, les connaissances et la posture pour accompagner les enfants à développer des compétences essentielles telles que l’empathie, la résilience, la gestion des émotions et la résolution de problèmes.
La formation permettra aux participants de connaitre les postures professionnelles tout en mettant l’accent sur des valeurs éthiques et inclusives.
Tarif :
Des prises en charge totales ou partielles sont possibles en fonction des financements des entreprises ou des partenaires.
Accessibilité :
Espace Auriol, 19 Allée Jacqueline Auriol, 67100 STRASBOURG
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter pour l’adaptation des conditions de la formation.
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter pour l’adaptation des conditions de la formation.
Prérequis et public cible :
Cette formation s'adresse aux professionnels travaillant dans les structures d'accueil collectif des mineurs et des jeunes, ainsi qu'à tout personnel en contact direct avec les jeunes.
Pas de prérequis
Pas de prérequis
Validation de la formation :
Quiz, mises en situation, jeux de rôle....Un certificat de réalisation vous sera remis en fin de formation.
Méthodologie :
Participative, active et ludique : faire chercher et/ou construire les connaissances et savoir-faire à partir de mises en situation réelles ou analogues.Apports théoriques et pratiques
Horaires de la journée :
9h - 12h30 / 13h30 - 17h
La formatrice
Eva Samba
Elle est experte en animation auprès des enfants et des adolescents ; elle est coach - facilitatrice.
Elle possède une boite à outils remplie de trucs et astuces qu’elle partage avec créativité et dynamisme.

Les objectifs de la formation :

Saisir les enjeux des compétences psychosociales dans la prévention et la promotion de la santé mentale des enfants et des adolescents

Acquérir les compétences et les techniques pédagogiques appropriées

Découvrir des méthodes et outils d’intervention participative

S’approprier des activités éducatives qui développent les compétencespsychosociales des enfants et des adolescents
Programme de la formation
Jour 1
Comprendre les compétences psychosociales et leur importance
Découvrez l'importance des compétences psychosociales et leur mise en pratique à travers des activités interactives. Une formation essentielle pour votre épanouissement personnel et professionnel.
Les spécificités dans l’animation
- Caractériser une action collective d’animation de développement des CPS
- Analyser la posture professionnelle, éthique et déontologie
- Engager une démarche projet
- Analyser la posture professionnelle, éthique et déontologie
- Engager une démarche projet
Définition et appropriation des concepts
- Définir les enjeux des compétences psychosociales
Jour 2
Les techniques d’animation et outils pédagogiques
Découvrez l'importance des compétences psychosociales et leur mise en pratique à travers des activités interactives. Une formation essentielle pour votre épanouissement personnel et professionnel.
Identifier des modalités d’interventions “efficaces”
- Expliquer la structuration méthodologique d’une action : “déroulé pédagogique”
- S’approprier des outils ludiques et pédagogiques pour animer des actions collectives
- Expérimenter / Se projeter dans l’animation
- S’approprier des outils ludiques et pédagogiques pour animer des actions collectives
- Expérimenter / Se projeter dans l’animation
Apprendre à évaluer les compétences psychosociales
- Activer des indicateurs de mesure
- Valoriser l’action et ses impact
- Pérenniser l’action
- Valoriser l’action et ses impact
- Pérenniser l’action
Questions Fréquentes
Annulations et remboursements
Quelle est votre politique en cas d'annulation de ma part ?
Offrez-vous des remboursements si je ne peux pas suivre une formation ?
Y a-t-il des frais d'annulation ou des conditions spécifiques à respecter ?
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Ils ont réussi avec
TAC Compétence

Julie Petit
Intelligence émotionnelle avec TAC, un atout pour ma carrière.

Émilie Rocher
TAC a transformé ma façon de travailler. Je suis plus efficace !

Nicolas Lemoine
Leadership et gestion, TAC a boosté ma carrière en un an.

Sophie Bernard
Le marketing digital? TAC a fait de moi une experte !

Maxime Renault
TAC m'a aidé à maîtriser l'agile. Je suis maintenant Scrum Master.

Théo Dupont
Les formations TAC m'ont ouvert des portes inattendues. Merci !

Clara Martin
Après ma formation chez TAC, j'ai été promue manager. Incroyable !

Damien Girard
Avec TAC, j’ai affiné mes compétences en communication. Essentiel !

Julien Moreau
Grâce à TAC, j’ai pris la tête d'une équipe projet. Un vrai tournant !
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